О школе

• Основная образовательная программа начального общего образования

​​​​​​​ Содержание образования на первой ступени реализуется за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения по каждому учебному предмету

• Основная образовательная программа основного общего образования

​​​​​​​На второй ступени обучения реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, а также национально- региональный компонент, который отражает особенности республики.
Гарантируется овладение выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможности продолжения образования
В 9 классе организована предпрофильная подготовка

• Основная образовательная программа среднего общего образования

​​​​​​​Базовые общеобразовательные предметы направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся

• Реализуемые уровни образования:

уровень начального общего образования - 4 класса;

уровень основного общего образования - 5 классов;

уровень среднего общего образования – 2 класса.

• Язык, на котором осуществляется образование: русский
• Формы обучения

​​​​​​​​​​​​В образовательной организации обучение реализуется в очной форме.

Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения (очно-заочной, заочной форм обучения, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).

• Нормативный срок обучения:

начальное общее образование - 4 года;

основное общее образование - 5 лет;

среднее общее образование - 2 года. 

• Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии) - МБОУ "СШ №1" аккредитация не проводилась\
• Общая численность обучающихся - 165
• Численность обучающихсяза счёт бюджетных ассигнований бюджета ДНР - 165
• Численность обучающихся по договору об образовании, заключаемых при приёме на обучение за счёт средств физического и (или) юридического лица - нет

Программа  воспитания,  развития  и  социализации учащихся  ГБОУ "СШ № 1 Г.О. МАКЕЕВКА" (далее –Программа) направлена  на  развитие  их  личности, достижение  результатов  освоения  основной  образовательной  программы, ориентирована  на  обновление  воспитательного  процесса  на  основе оптимального  сочетания отечественных традиций и современного опыта, предусматривающих культурно-исторический и системно-деятельностный подходы к развитию личностного потенциала школьников.

      Данная программа разработана на основании требований следующих документов:

• Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании»
• Закона «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
• Закона Донецкой Народной Республики «О противодействии экстремистской деятельности»
• Закона Донецкой Народной Республики «О противодействии терроризму»
• Закон Донецкой Народной Республики «О безопасности»
• Закон Донецкой Народной Республики «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
• Государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.03.2022 № 21-НП,
• Государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики 30.03.2022 № 22-НП,
• Государственным образовательным стандартом среднего общего образования
  (с изменениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 121-НП от 07.08.2020 г. (в редакции  приказа МОН ДНР от 23.06.2021 № 80-НП);
• Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики
• Концепции формирования здорового образа жизни детей и молодёжи Донецкой Народной Республики
• Концепции развития непрерывного воспитания  детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики

Цель: 

Создание современной инициирующей образовательной среды обеспечивающей развитие личностного потенциала обучающихся с различными индивидуальными запросами, повышение качества образования, самореализацию ученика и учителя в соответствии с Приоритетным национальным проектом «Образование».
Задачи:
-    создание условий для опережающего развития школьников, через освоение современных образовательных технологий, организацию исследовательской, проектной деятельности;
-    обеспечение доступности образования для всех детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-мигрантов и их успешной социализации;
-    создания условий для организации совместной деятельности всех участников образовательного процесса, по формированию профессионального самоопределения обучающихся средней школы;
-    развитие творческого потенциала школьников, поддержка талантливых детей, выявление одаренных обучающихся;
-    внедрение в управленческую деятельность, учебный процесс, социально-воспитательную работу современных коммуникационных технологий;
-    совершенствование материально-технической базы школы для создания современной инициирующей образовательной  среды;
-    развитие потенциала педагогов, осваивающих новые образовательные технологии, способных к саморазвитию и самообразованию на протяжении всей профессиональной деятельности для создания ситуации профессионального успеха.
3.3. Ключевые принципы и механизмы реализации Программы
- принцип программно-целевого подхода к управлению реализацией Программы, 
который предполагает единую систему планирования и своевременное скоординированное внесение корректив в планы;
- принцип информационной компетентности участников образовательных отношений, 
который объединяет образовательное пространство в единый блок;
- принцип вариативности, который предполагает осуществление  различных вариантов действий по реализации целей и задач развития единого образовательного пространства школы;
- принцип доступности и открытости включения всех субъектов образовательных
отношений в решение задач программы развития;
- принцип комплексности, интеграции и привлечения внешних ресурсов;
-принцип сотрудничества и взаимодействия, который активизирует привлечение родителей, использование многообразных форм поддержки образовательной и воспитательной активности семей, механизмов включения родителей (законных представителей) в управление и систему оценки качества работы ГБОУ "СШ № 1 Г.О. МАКЕЕВКА";
- принцип здоровьесбережения – создание в образовательной организации условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;
- принцип мотивации и стимулирования детского коллектива, который повышает интерес и инициативу обучающихся, обеспечивать за счет поощрения активности каждого, поддерживать детские и молодежные объединения, ученические органы самоуправления, расширять возможности образования и социально-позитивной деятельности обучающихся за пределами школы;
- принцип коллегиальности – опора на лучшую практику и инициативу, на профессиональное сообщество педагогов и руководителей;
- принцип инновационности, обеспечивающий деятельность инициативных творческих профессиональных сообществ педагогов.